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买3d彩票容易赚钱:初中學習成績的提高方法

愛思網 | //www.srdmq.icu | 學習方法 | 人氣:594次 | 01-04
初中學習成績的提高方法  

深圳开彩票店赚钱吗 www.srdmq.icu 經驗一:
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛐砟慊崴堤衾質欠潘繕窬暮冒旆?,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。
除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記??翁蒙纖齙鬧饕ぷ饔Φ筆前牙鮮Φ慕部蝸?,適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二:

學習效率這東西,我也曾和很多人談起過。我們經??吹秸庋那榭觶耗懲а凹溆霉?,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數不勝數,但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節課,就是說,連續四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放松一下。另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。
評:夏宇同學對于聽課和做題的建議,實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上",即合理分配時間,聽課、記筆記應抓住重點,做習題應抓住典型,這就是學習中的"事半功倍"。

經驗三:

學習效率是決定學習成績的重要因素。那么,我們如何提高自己學習效率呢?
第一點,要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想象力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調用腦筋聯想的作用??杉?,如果能做7到集中精力,發揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四:

很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎么能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。 深圳开彩票店赚钱吗 www.srdmq.icu   
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
評:學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

【總結】


學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途??杉?,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"



希望我的回答讓你滿意 :) 有良好的學習態度
有好的學習方法
上課認真聽講
不懂就問,不可以遺漏一個問題.
影響成績提高的幾個因素:
一、智力因素:記憶、分析、綜合能力,人的能力是有差別的,很大程度上是天生的,導致成績有好差之分。
二、非智力因素:責任、意志、毅力、方法、心理素質……
1、勤奮。“勤奮的層次”:勤奮→拼搏→挑戰極限。你達到了哪一層?班上選“20位最勤奮的同學”,你有份嗎?“10位最勤奮的同學”呢?
▲世界冠軍們,哪個不是挑戰極限的人?
▲鄧耀華書記:“中國有兩個絕對不可能都變成了可能,一是鄧亞萍本來是絕對不可能拿世界冠軍的,結果不但拿了,而且還開創了‘鄧亞萍時代’,原因就是比如何人都勤奮;二是我……”
▲求伯君:設計金山文字處理系統(WPS),半年內沒下過樓,吃了幾大箱速食面!沒有點“苦行僧”的精神想出人頭地,比登天還難!
▲校友:“我總是第一個去吃早餐,最后一個去吃午餐和晚餐。從不計較味道、品種,只要填飽肚子就行。”
2、專注:少年時期是多夢的時期,歌德說得好:“哪個少女不懷春?哪個少男不鐘情?”所以,愛思考,好想象,這本是青年人的特點、天性。但是,如果我們沒有自控力,不能駕御住自己思想的駿馬,那么,它就很可能會變成一匹野馬,最終跌入深淵。“上課走神”是中學生常犯的毛病,又以女生為最。所以雖然勤奮,但想入非非、心猿意馬導致的損失是難以用勤奮補救回來的。
補救辦法:A.自我提醒,貼(或掛)一張自我提醒卡“切勿走神!”“不要再想入非非啦!”回過神后自我懲罰一下,“頭懸梁,錐刺股”說的就是這方面故事;B.同學提醒;C.請老師多提問自己。D、努力培養責任感,以高度的責任感去駕御思想的野馬。
3、責任:對父母(為他們圓大學夢),對自己的將來,對社會、學校、老師負責。巴頓將軍說得好:“做好自己不愿做的事情。”查爾斯王儲說得好:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做‘責任’。”不能再以自己的好惡來對待學習。
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”這話不假,但不是說沒有興趣就可以不用心去學,甚至就可以放棄。愛因斯坦還說過:“對一切來說,只有‘熱愛 ’才是最好的老師,它遠遠超過責任感。”這話說得也很對,但是,請記?。涸諼頤敲刻斕難?、生活和工作中,甚至在我們的一生中,值得我們“熱愛”,使得我們“熱愛”的事情太少了,我更欣賞這句話:“責任高于一切!”
4、方法:絕無立竿見影的靈丹妙藥,只有點點滴滴的持之以恒。
①好問。湯燕南、官艷玲的成功經驗:“不把疑惑留明天”。
與老師交個朋友(老師的生日知道嗎?老師不舒服能否問候一下?一張小小的“問候紙條”就可得到豐厚的回報)
好處:一、自信心增強了,對薄弱學科的畏懼心理明顯減弱;二、實力增強了;三、思維嚴密了。
②對待試卷、資料:保存好,分數再低都是自己的心血,現在怕丟臉,將來更可悲。分門別類整理好,聽評講時彌補知識漏洞。學習起來井井有條,且培養嚴謹的治學態度。
③畫記要點,篩選信息:一把尺子,一支紅色圓珠筆,“篩選”出重要的、有用的信息,這對加深記憶大有好處,久而久之,還能培養嚴謹的治學態度。
④科學地安排學習時間:
復習功課 + 完成作業 + 預習 + 看課外書
(晚自修的“黃金時間”) (午睡前及晚修結束前)
記憶性的知識用“零碎時間”,理解性知識用“黃金時間”。
讓時間升值:早讀:大聲讀,專注聽,用心記,動手寫;自修:心無旁騖,埋頭苦干。(▲李國斌1992年高考780分:“兩耳不聞身邊事,針眼只看自己書”——他每天晚自修都用棉花塞住耳朵;戴上自己設計的中間只穿了個針眼的硬紙片眼鏡。) 深圳开彩票店赚钱吗 www.srdmq.icu   
⑤定期反思,勤于總結:每天睡覺前回憶一下一天所學;每周總結一下得失,努力改進。
學習成績不理想只有一個原因:不會學習。

提高學習成績是我們很關心也很重視的一個目的和希望,如何實現這一點,首先讓我們對學習行為做一下基本的了解和分析。

構成學習行為的兩方面是學習環節和學習秩序,環節是針對“點”的事情,秩序是針對“線”的事情,我們通過“點”和“線”的完美結合來解決各個學習單元的問題。而學習方法就是學習環節和學習秩序的不同組合,換句話說,把握好學習環節和學習秩序就可以得到有效率和效果的學習方法。很顯然,做一件事情沒有科學的方法是不可能達到目的的。

讓我們去想象一下“如何炒一盤可口的土豆絲”。顯而易見,保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環節是成功的關鍵。大家都知道,如果炒菜的順序不對,比如先放土豆后放油,那最后的味道真是不敢想象,即便炒菜的先后程序沒有錯,但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽,或者鹽放的多了或少了,那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

我們不僅關注如何設計合理的學習秩序,也同樣關注如何有效地完成學習環節。而學習習慣則是學生進入學習狀態通?;嵊械囊饈逗托形?,也是一種固有的學習環節和學習模式。

為了更好地說明這個問題,讓我們從一頓早餐說起。

母親要給孩子和丈夫準備一份簡單的早餐,早餐的內容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當她進了廚房,先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,然后淘米;在等水開的時候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后,把米放進鍋里。差不多粥熬了一半的時候,把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時間,一份簡單的早餐就做好了。

另外一個主婦也要準備這樣的早餐,不過她是先淘了米,然后熱水,等水開了后,再把米放到鍋里,等粥熬好以后,才開始切菜,等涼菜拌好后,就又開始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱后,又把雞蛋煮上……不用我說,您一定知道這份早餐來的是多么不容易。

在這個案例中,我們還沒有特意強調時間的?;?,只是說明了在結果相同的情況下,操作順序不同,工作效率也不同。而當時間成為關鍵因素,后果可能就是不能完成。

可以看出來,不同的設計,將導致結果和效率的不同,為什么許多上了初一的學生在面對比小學更多的功課時,往往會手忙腳亂,疲于應付,就是由于沒有具備很好地安排管理學習的能力而造成的。所以,秩序不僅是決定是否能夠正確實現目標的基礎,也是保證是否高效率地完成目標的決定因素。

做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標,而目標是否可以完好實現一定是通過工作程序和工作環節來保證的。所以炒一盤好菜需要方法,想取得優異的學習成績更需要方法。決定學習方法的好與壞就要看學習環節和學習秩序否科學、合理。

一個合理的學習秩序不僅是達到學習目標的必備條件,也是提高學習效率的重要措施。而學習秩序設計的不理想,則可能完全不能實現目標。

還拿那頓早餐為例,如果米沒有淘凈,稀飯會不干凈,影響食欲;如果蔬菜沒有切開,這會很難下口。

如果學習環節有一塊出現問題,那么就直接導致不可預計的災難,通常學習環節主環節有聽課、作業、復習等。

由主環節派生的環節是從屬環節,由聽課而產生了從屬環節是預習環節,通常我們將其放在聽課之前;由作業而產生了回憶及檢查環節;由復習而產生了總結歸納環節。

而無論是主環節還是從屬環節,只要有一個環節沒有做好,都會對學習效果產生不利的影響。

人類行為的形成發展需要按照一定的時間、一定的順序來出現,就像一道完美的菜肴不僅需要適當的烹飪時間和正確的順序,而且需要合適的配料。對于學習來說也是一樣的。老子講“治大國如烹小鮮”,講的就是這個道理,只要講究、重視方法和秩序,治理國家這樣的大事和做一道小菜一樣容易做好。所以面對學習這個問題,我們更可以說:學好亦如烹小鮮。

本章中我們將對如何做好每個學習環節及安排好學習秩序做詳細的說明和規定。如果您和您的孩子能夠按照本書的要求做的話,我想他們學習成績的提高是指日可待了。

做好每個學習環節和科學地安排學習秩序和學習方法,而對學習方法產生根本影響的因素是學習品質。而學習品質的優劣需要通過學習行為、學習方法來表現,學習品質的養成則受生活品質的影響最大。

良好的生活品質訓練可以使孩子們獲得對生活和學習正確的認識、積極向上健康的態度,充滿責任心和愛心,有強大的意志力和自制力,這些都為學習習慣和作風的養成打下良好的基礎。對學習的科學正確認識有助于學習方法的養成,學習能力對學習行為的順利進行提供了保證。

我們可以這樣說,學習成績不理想的學生在學習方法方面100%的存在不同程度的問題,造成這樣的結果是由于生活品質、學習品質、個性因素三方面存在嚴重不足,而主要責任人就是家長!

接下面,回答字數有限 多讀多背 其實初中學習很輕松的 不要想太多的事 你一定會學的好 確定方向, 明確目標. 不要把目標放的太高, 一步一步來.
要跟好的同學走在一起. 一定要做個錯題本.. 但不要把錯題都記上去. 記些經典的. 就是它所用的方都沒想過.或則是沒見過. 還有些難記的公式. 以后要考試時只看那一本就可以了. 還有就是培養對學習的興趣. 總而一句話.. 努力加認真. 就能將學習提高. 最重要的是要有恒心和毅力.老師要求做什么就做什么,平時多看書啊,不懂就問.問不出問題就是最大的問題哦.加油哦~~ 沒有什么比上課專心更重要了 對生活品質、學習品質、個性因素影響最大并起決定性和關鍵性作用的因素是家長開展家庭教育的能力,其次才是環境因素。雖然家長在后一方面一般是無能為力的,但它與家庭教育對孩子的作用相比要小得多。

所以解決學生的學習問題,我們不僅要真正掌握科學的學習方法,還需要對影響學習方法的三大因素做分析和研究。為了保證這一切的順利進行,需要家長認真思索是由于自己的什么不足而造成這些方面的缺陷和失敗。 深圳开彩票店赚钱吗 www.srdmq.icu   

我們前面談過,構成學習行為的兩方面是學習環節和學習秩序。正是由于學習環節或秩序操作不當,才使孩子在相同的教育背景、差不多的家庭條件以及沒有明顯差距的智商的情況下,學習成績有著天壤之別。究其原因,關鍵是由于在學習的過程中,沒有能根據學習本身的要求和規律正確地進行,從中導致了時間的浪費、效率的降低,這就是學習成績不佳的最根本原因。

還有一種情況是,有的學生本來抱著很努力的態度去學習,這種缺乏方法的努力最終當然不會給他帶來所希望的成績,所以自己的信心逐漸受到打擊,再加上家長不當的干預,對學習勢必產生焦慮、厭惡和反感,使學生對學習愈發感覺痛苦和煩惱。這樣的情緒始自學習,但卻蔓延到生活的各個部分。由學習的不理想轉化為對生活的失望和痛苦,是很多學生心態的典型表現。所以,不會學習,意味著不會生活。不會學習,也不可能有真正意義上的幸福生活。 好困難呀?。?! 努力學習 作弊`` 有興趣 +方法 +時間 學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途??杉?,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。" 集中注意力,增強右腦記憶力,迅速提高學習成績——人的大腦一般有四種腦波的存在,人在不同的狀態下大腦內的腦波各不相同。當人處于a波狀態時,心情很平靜,注意力集中,記憶力非常好,想象力非常豐富。這對于人工作或者學習來說是非常好的。然而如果要開發右腦,首先必須要使大腦內的腦波進入到a波狀態,因為要使大腦內的腦波進入到a波狀態是大腦進入到右腦狀態的必經之路。

潛能開發機可以在短時間內誘發出а腦波,此時大腦處于放松而專注的狀態,能量和氧氣供應充足,從而促進神經細胞的代謝,增加大腦葡萄糖的利用率,從而增強大腦的專注力和記憶力,有效幫助你清除渙散的思維,集中注意力,加速理解和吸收,倍增學習成效與記憶力。
陳安之談潛意識和潛能開發機

詳細介紹了潛能開發機如何幫助恢復精力和提高學習效率,15分鐘的使用相當3小時的睡眠,記憶力增加3~4倍

//www.tudou.com/programs/view/O1TFZ8WU_Sg/

參考資料://www.sgnbj.cn/product.asp?classcode=51&keyno=186# 有興趣 +方法 +時間 我也是這樣過來的,初一初二即使學的再不好也不要給自己太大壓力了.特別是中考的時候哦,別太緊張了,不然考不好的.
主要復習方法:
先把初一初二的內容都復習一遍,同時也要認真學好初三課程.
主要就是把書看一遍.
上復習課的時候每門課都準備一本筆記本,把老師復習的概念,易錯的題目記好,回家復習.
對于數學,用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了.
總之,歸納下來,初三上學期做預備工作,就是學習,順帶復習一下原來的東西,還要準備好體育和歷史考試.初三下學期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業,一定要獨立完成,英語要多練聽力,不要有僥幸心理,所有問題都認真對待. 經驗一:
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛐砟慊崴堤衾質欠潘繕窬暮冒旆?,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。
除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記??翁蒙纖齙鬧饕ぷ饔Φ筆前牙鮮Φ慕部蝸?,適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二:

學習效率這東西,我也曾和很多人談起過。我們經??吹秸庋那榭觶耗懲а凹溆霉?,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數不勝數,但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節課,就是說,連續四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放松一下。另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。 深圳开彩票店赚钱吗 www.srdmq.icu   
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經驗三:

學習效率是決定學習成績的重要因素。那么,我們如何提高自己學習效率呢?
第一點,要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想象力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調用腦筋聯想的作用??杉?,如果能做7到集中精力,發揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四:

很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎么能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
評:學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

【總結】


學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途??杉?,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"



希望我的回答讓你滿意 :) 其實也不要學太長時間,那樣會很疲勞,不要有壓力,如果你學習還不錯,就不要去補習,那樣往往會事倍功半,從小學到現在,我從來就沒有做過除課堂用的練習冊,也沒有熬夜學習過,但學習成績還是很不錯,重要的是保持心態,課堂跟住老師,制定個學習計劃也是不錯的,并不是學很長時間才能提高成績哦 現在知道書到用時方恨少的滋味了吧,現在要提高的話,只有一個方法了,那就是所謂的“一份耕耘一份收獲”。要提高多少,全看你自己。最起碼的,作業一定要自己做,不會的一定要徹底搞懂。問同學也行,問老師也行,我考上交大的秘訣之一就是不齒下問。其次,自己收集各方資料,每門學科都買1~2本參考書,認認真真仔細做完,切記不要多買,1~2本徹底弄完足以。補課的話一定要請名師,否則不如不補課。如果你能做到這些,提高成績沒問題。祝你考上好的高中的呀! 深圳开彩票店赚钱吗 www.srdmq.icu    英語:聽.讀.背.要勤.科學.數學要勤練.語文是靠平時多積累知識.上課要留心聽.跟老師的思維走 1.最沒創意但是最有效的方法就理解背誦定理定律和公式,多做習題!
2.作為1的補充,你可以做到換位思考,和宏觀概念微觀化,將自己想象成描述對象中的一個小小的單元,設身處地的想一想會出現的結果。從而更好的理解定理定律等。
3.興趣是最好的老師,一定要培養自己的興趣,有效的途徑就是將所學聯系實際,或者看到實際聯系所學,一定有恍然大悟后產生興趣的快感!
參考資料://zhidao.baidu.com/question/27722791.html?fr=qrl3 我是一名高一的學生,我覺得初中學習只要按照老師要求做得就可以了,應為初中老師會把問題給你分析得很透,只要乖乖聽話就好了!而高中學習就不同了,它需要你有很大的自覺性,高中老師講課都很快,有的問題甚至只是一帶而過,所以需要自己總結!并且高中聽課要極度認真,做好筆記,刻下需要花費很多時間去消化,有不懂得一定要及時問老師或同學! 你專心學習吧`

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